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イメージ力

えっへん

今日は、自分の宿題も80パーセント終わらせ、
欲しかった本も、買いに行き、
父からもらった玉ねぎづくしの料理を作り、

さてさて、今日の案件は・・・
次男が、携帯電話を紛失。
マナーモードになっているので、かけてもならない。
金曜日から・・・
手当たり次第さがしたが、見つからない。

そこで、事情徴収。
前後関係をはっきりさせた。
ふ~ん。
この関係図だと、車の中か、部屋の中?
しっかり一度探した場所である。次男が・・・

よし!
私が、もう一度車の中を探そう!
でも、まてまて、イメージ、イメージ。
車の中をイメージし、次男の携帯電話を思い描いた。

描けましたよ!!
よし!
探してくる!
パッと見は、ない。
さらによく注意して、ポケットなどを探す。

お菓子の袋など、ゴミなどが多数、見つかる。( ̄Д ̄)ノ
んん?
ゴミの下に何やら~

!(◎_◎;)

こ、これは!

あったぁぁぁぁ。

携帯電話、4かぶりの救出劇となりました。

ふふふ。
まんざらでもないなぁ。私のイメージ力・・・

GWは。

昨日は、長男とアウトレットにショッピング。
超コミだったけど、楽しかった。
セミナーで、今度はこんなの着たいなぁてイメージして行ったら、
ぴったりなのが見つかっちゃった。
この服を着て、ご機嫌にセミナーして、みなさんに満足していただいている自分をイメージ中?

長男も、大学生になっても着れるのにしたら?って、提案。
ちょっと大人っぽいのを選んでいた。
大学生になっているいいイメージは、これからに彼に必須!

今日は、お昼に実家の父母とレストランで食事!
父は、自社製品の自慢話。
母は、相変わらず、なんの話かイマイチわからなかったが、 (笑)
話を聞いてきた。

父の趣味の自家栽培の玉ねぎをもらい、
今日は玉ねぎ料理!!
と、思案中。

さてさて、宿題に取り掛かります。
GWの大きな宿題が二つ!
頑張ります。

ポチッと申し込む

潜在意識の活用から思い立って、チームオーストリア?を立ち上げましたが、
潜在意識の活用は、自分にも、子供へも、クライアントさんへも、
大きな課題です。
でも、最近ポチポチと活用、成功事例が、確認され、
おお!これはやっぱすごい!ってことで、
本日、あるアクションを起こしてしまいました。
ぽっちと申し込んだだけですが。

ずっと自分にブレーキをかけていたことです。
今日は私にとって、お日柄がよく(線路の日、吉方を取り中)。
自分の今のブレーキを外すために、GW中に出かけてきます。

その後、正式決定を自分が出せるかどうか・・・
出せたらブレーキ外せたってことですよね。

今の気持ち大事にしよう!
自分でブレーキ外したら、前に進めるのにはぁ~って
人たちのために!

存在承認

さて、次男ことは、図らずも良い情報がもらえたので、母親目線では、大満足。
今度は、役員目線になり、他のクラスを覗いてみると、

誰も保護者が、来ていないクラス。
教室を覗く形で私が立っていたら、みんなが気にして振り返る。
誰のお母さん?って囁きも・・・

思春期だから、
親がきたら恥ずかしい?
自分の親がきていたら、居心地悪い?

そう思おうとしたが、なんか違和感感じた。
いや、それだけじゃない。

本当は、親に気にして欲しいんじゃないの?
意識化では、きて欲しくないと思っているけど、
無意識化では、気にかけてきて欲しいって思ってない?

間違っているかもしれないけど、そんな風に感じて仕方がなかった。

おーい。お母さんたちもっと、学校に行こうよ!
子供達のこと、見てあげようよ!
いいじゃん、煙たがられたって。
本当は、存在承認して欲しいんじゃないの??

役員として、ぐいっと背中を押された気がした。

英会話

英語の苦手な次男。
昨日もスカイプ英語がらみで、バトル。
自己肯定感が低いと、すぐ逃げ腰になる次男。
やりたくないと、完全拒否。
昨日は、引いた。

授業公開、一時間目は、評判の英語の先生の授業だった。
いってみると・・・
あ!英会話の授業だ!
私立は珍しくないけど、公立ではなかなかこの辺が・・・
ネイティブの先生とのコラボ授業。

授業後、先生にちょっと声をかけて見た。
こういう時は、PTAをやっているとすごい便利。
親近感で持って、応対してくださる。

聞けば、うちの学年は、先生の方針で、この2年間英会話を
あまりしてこなかったらしい。ヽ(´o`;
今度の先生は、自分の普通の授業でも、まず英会話を必ず挿入。
だから、この学年は、まだちょっと戸惑いがあるらしい!

ほらほらほら。
やっぱり!
英会話でしょ!!

でも、こんなタイムリーに情報が入ってくるなんて!
最近の私の潜在意識は、冴えてる!

これで、次男が拒否るわけも、解明。
しかも、先生の授業とスカイプ英会話、もろタイアップじゃん。
動機付けも明確。
サポート、がんばろっと。

主体的にを練習中

3年目の中学役員。
人生を主体的に生きる!を最近の課題にしているので、
義務感とは、上手に距離を置く練習中。
だから、役員もその場の雰囲気で
仕方なく引き受ける・・・は、自分的には後ろ向きな気がしたので、
立候補した。
(仕方なく引き受けてくださった方は、別な意味で、協調性があって素晴らしいことだと思います。感謝です。)

今日は、授業公開&PTA総会&本部関係者飲み会
一日、PTAルックです。

二人の自分

私の中には、二人の自分がいます。
大きな自分は、常に自信満々で、ポジティブ、自分のことが大好き。
コーチングセッションを受ける中で、意識的に大きくしてもらいました。自己肯定感をあげることにつながりました。
ウルトラマンみたいにどんどん、でっかくなりました。

小さな自分とは、長い間付き合ってきました。
マイナス思考で、すぐにくよくよします。
自分に駄目出しをする得意技を持っていました。笑
だから一時期、邪険にしていました。
でも、気づきました。謙虚で、感謝の心を持っていることを。

あ~あ、そうだ。どっちも自分なんだ。
だから、どっちも大事。
最近、この二人、とっても仲良しで、
二人でバランスを取り合いながら出てきてくれます。

導入期レッスン奈良

5月17日 小阪楽器店さんのアリオ八尾にて
中西美江先生のセミナーが開催されます。

テーマは「導入レッスンはオーダーメイドで!」 

自由な発想! 
音楽は自分で作る!
がモットーの
楽しく、使える、レッスン内容をお話いただきます。
 
【日時】5月17日 金曜日 午前10時半から午後12時半まで 
【場所】アリオ八尾 小阪楽器店
【申し込み】 小阪楽器店 八戸ノ里店 yae@kosaka-gakki.co.jp

ここどこ?

感動的なご縁をいただき、ワクワクを通り過ぎて、
ドキドキ。
夜、どうやら興奮しすぎてしまったようです。

珍しく、朝寝坊。
次男の朝勉強の連勝記録ストップ。
ははは、私のせいね。
まあ、この先長いから・・・
でも、超ターボ運転で、全員間に合いました。
すごい!!
この時間内で!っいうのけっこう得意。
何とかしちゃうんだよね。

本当にたまたま、用事があって、ご縁の元になった場所に。
さあて、これからレッスン、レッスン?

習慣化

習慣化

新スケジュールでのレッスン、4月はみんな、なれない感じ。
忘れちゃったり、変更があったりと落ち着かない。(⌒-⌒; )
4月はプレスタートで、5月からスタートできたらいいやぁ。

中学3年生になって、やる気になった次男くん。
4月、朝勉強開始を宣言。
と言っても起こすのは私。d(^_^o)
本当は、自分で起きれたらいいけどね。
塾で、毎日遅い中の朝勉強だからね。

でもいざ 声かけ !
ちゃんと起きた!でも、ぼうっとして勉強どころではない。笑
一瞬、 勉強しなさ~い は、頭に浮かんだけど、ぐっと我慢。
これまでのいろいろなケースを振り返り思った。
『起きれたこと!』
に焦点を当てよう。

「頑張って起きれたね~」
「すごい、すごい!」
犬じゃなけど、髪をくしゃくしゃなでた。笑

起きたことだけ、褒めよう。(承認)
勉強できたか、できないかはそのあとでいいかな?
それは自分で評価しているようだし、
次男『くそぉ、勉強できなかった・・・』

そんな何日が過ぎた。
二度寝して、失敗した時もあったけど。
とにかくモチベーションが高いのがいい。
このモチベーションを支えるのは、受験ってゴールがいよいよ身近に見えてきたから?

そしてついに、朝勉強も習慣化。
中だるみもあるかもしれないけど、まずは、
一個一個丁寧にアプローチして行きたい。
なが~い受験生活の始まり始まり・・・