ちょっと喉を痛めまして。
やばっ。
でもGWは、ゆっくり。
やばっ。
でもGWは、ゆっくり。
断捨離しながら？
練習しながら？
どっちでもいいか？
一階と二階をいったりきたり。
最近嬉しい自分の変化は、
曲の面白さを伝えられる様になったこと。
今更ですが。?
生徒がバッハとか弾いていると、
あっ、この子、この曲の面白さわかってない????
って見抜けちゃう。
すると、いても立ってもいられず、
「ここが先生好きなんよぉ。」
とか、
一緒に弾いてて、
「おおぉぉぉ。」
とかって、歓声あげちゃうわけですよ。
「きたぁ～」とかって。
うるさい先生です・・・
気づいて、気づいて！
この曲の魅力に。
ほら、めちゃいいやん！
コンペの曲、
古典も、ロマンも、現代も。
さすが、選定委員会の先生方が選んだだけあって？
(よいしょしてませんよ。ほんと。笑)
いい曲ばっかり。
細かい練習は、後回し。
まずは、この曲の良さに気づいてもらおう！
人も、曲も一緒。
まずは魅力探し?
ステップで弾く曲、
バイオリンデュオもめちゃいいのですよぉ。
おかげで、
断捨離進まず・・・
